發(fā)布時(shí)間:2022-03-17作者來(lái)源:科理咨詢(xún)瀏覽:1610
疫情反彈、戰(zhàn)爭(zhēng)突起,世界局勢(shì)環(huán)境多變,
企業(yè)如何以最小成本和核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng),
產(chǎn)品創(chuàng)新與降本成為關(guān)鍵!
科理攜手國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì),
圍繞TRIZ創(chuàng)新及DFMA?降本設(shè)計(jì)體系化建設(shè)內(nèi)容,
分析創(chuàng)新與降本合力并行之道,
提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,
助力企業(yè)在行業(yè)中穩(wěn)步前行,獨(dú)占鰲頭!
DFMA?降本設(shè)計(jì)與TRIZ創(chuàng)新方法的結(jié)合
會(huì)議亮點(diǎn)
1)國(guó)際認(rèn)可的DFMA?及TRIZ 方法論的完美結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)高效源頭降本分享
2)國(guó)際MATRIZ主席的精彩分享
3)三星的宏觀(guān)全面導(dǎo)入案例
會(huì)議議程
4月22日9:00-11:30
會(huì)議對(duì)象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、集團(tuán)財(cái)務(wù)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)技術(shù)中心負(fù)責(zé)人、研發(fā)中心主任/院長(zhǎng)、產(chǎn)品規(guī)劃負(fù)責(zé)人、成本管理總監(jiān)、價(jià)值工程總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、項(xiàng)目管理經(jīng)理等。
關(guān)于科理
擁有30年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期服務(wù)于財(cái)富500強(qiáng),專(zhuān)注于提升企業(yè)的改善與創(chuàng)新能力,為客戶(hù)持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。憑借在流程管理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積淀,與國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì)(MATRIZ)、德國(guó)弗勞恩霍夫?qū)W會(huì)等30多家國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)展開(kāi)深度合作,致力于為中國(guó)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)構(gòu)建更為專(zhuān)業(yè)的持續(xù)改善與創(chuàng)新的智能平臺(tái)。
2022年科理正式發(fā)布《降本設(shè)計(jì)——面向產(chǎn)品成本的創(chuàng)新設(shè)計(jì)之路》新書(shū),總結(jié)30年獨(dú)家降本設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),企業(yè)全方位降本設(shè)計(jì)體系,從組織架構(gòu)、人才培養(yǎng)、設(shè)計(jì)方法、流程步驟、數(shù)據(jù)理論、軟件工具六方面著手,助力企業(yè)通過(guò)DFMA?實(shí)現(xiàn)降本增效!
關(guān)于國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì)(MATRIZ)
國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì)(MATRIZ)成立于1997年,由TRIZ創(chuàng)始人根里奇·阿奇舒勒建立,起源于彼得羅扎沃茨克。
1989在俄羅斯成立的TRIZ協(xié)會(huì),阿奇舒勒為MATRIZ的第一任主席,他建立了協(xié)會(huì)的結(jié)構(gòu)和基本目標(biāo)以及TRIZ專(zhuān)家的認(rèn)證過(guò)程。MATRIZ正式于1999年注冊(cè)。
MATRIZ主要目標(biāo)是:
作為創(chuàng)造性的方式推廣TRIZ理論;
紀(jì)念TRIZ創(chuàng)始人G.S.阿奇舒勒先生;
在阿奇舒勒的理論基礎(chǔ)上發(fā)展和完善創(chuàng)意性的方法;
在TRIZ理論基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)提高創(chuàng)造力方法。
MATRIZ認(rèn)證:
國(guó)際TRIZ協(xié)會(huì)認(rèn)證是世界上最權(quán)威的TRIZ應(yīng)用能力認(rèn)證,由MATRIZ協(xié)會(huì)于1998年推出,認(rèn)證級(jí)別由易到難共分五級(jí)。這5個(gè)級(jí)別包括兩個(gè)類(lèi)別:使用者 (1-3級(jí)別) 和 專(zhuān)家 (4-5級(jí)別)。
1-3級(jí)認(rèn)證主要評(píng)估申請(qǐng)者對(duì)于TRIZ理論知識(shí)的掌握和理解程度。4級(jí)和5級(jí)主要評(píng)估申請(qǐng)者在TRIZ領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用能力和貢獻(xiàn)度。
互動(dòng)有禮
參與直播提問(wèn),被老師或主持人選中的問(wèn)題即可獲得科理降本設(shè)計(jì)新書(shū)(限5個(gè)名額),其他參與提問(wèn)或填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷的學(xué)員即可免費(fèi)獲贈(zèng)價(jià)值399元的《研發(fā)管理流程工具箱》
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